Questões teórico-metodológicas e de análise que ecoam do Diário de Narciso (Theoretical-methodological and analysis questions that ecoam from the Diary of Narciso)

Nirvana Ferraz Santos Sampaio, Iva Ribeiro Cota, Lucélia Texeira Santana, Raiane Silva Souza

Resumo


Este artigo apresenta pressupostos teóricos dos trabalhos desenvolvidos no Espaço de Convivência entre Afásicos e não Afásicos (ECOA), à luz dos preceitos formulados inicialmente no livro “Diário de Narciso” (1986/1988). Para tanto, partimos dos postulados da Neurolinguística Discursiva (ND), que estuda a relação entre cérebro e linguagem no âmbito de seu uso efetivo e social. Os dados foram coletados a partir de acompanhamentos longitudinais; as análises se baseiam no conceito de “dado-achado” e na pesquisa de caráter qualitativo. As intervenções realizadas pelos pesquisadores por meio das atividades no ECOA possibilitaram a inserção do sujeito, apesar de suas dificuldades, nas mais variadas práticas sociais de uso da linguagem. Viabilizaram, ainda, ao afásico o exercício de sua subjetividade pela linguagem, com a mediação dos pesquisadores.
PALAVRAS-CHAVE: Linguagem. Neurolinguística. Afasia.

ABSTRACT
This paper presents the theoretical assumptions of the works performed in the “Espaço de Convivência entre Afásicos e não afásicos” (ECOA, in the State University of Southwestern Bahia, situated in the municipality of Vitória da Conquista; State of Bahia), according to the precepts present in the book “Diário de Narciso” (1986/1988). For this purpose, the postulates of discursive neurolinguistics, which studies the relation between brain and language in life in community, were taken as a guideline. The analyzed data were collected from longitudinal follow-ups. Analyses are based in the concept so-called “dado-achado” and in a qualitative research. The Interventions of the researchers that were made by means of activities in ECOA, permitted the subject to be inserted into several language usage social practices, they also enabled the aphasic to practice her subjectivity via language, once there were utterances productions during researcher’s mediations.
KEYWORDS:Language. Neurolinguistics. Aphasia.


Palavras-chave


Linguagem; Neurolinguística; Afasia.

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DOI: http://dx.doi.org/10.22481/10.22481/el.v16i1.4878

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ISSN: 1982-0534
CrossRef DOI: https://doi.org/10.22481/el
Qualis: B1, área de Linguística e Literatura, quadriênio 2013/2016.

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