Em torno de sujeitos e de olhares (The relationship between aphasic subjects' linguistic interchanges and children in the process of acquiring written language)

Maria Bernadete Marques Abaurre, Maria Irma Hadler Coudry

Resumo


RESUMO

Discutem-se, neste texto, alguns episódios significativos para a compreensão da relação que estabelecem com a linguagem tanto os afásicos em situação de reconstrução dessa linguagem, como as crianças em fase de aquisição da sua representação escrita. Argumenta-se que nessas produções, para além do estilo “telegráfico” que parece caracterizar algumas delas, devem-se reconhecer indícios de procedimentos de significação intermediários que constituem momentos cruciais do processo de (re)elaboração lingüística tanto dos afásicos como das crianças.


PALAVRAS-CHAVE

Linguagem de afásicos. Primeiras escritas de crianças. Estilo “telegráfico”. Linguagem interna. Operações epilingüísticas. Processos intermediários de significação.



ABSTRAC

This paper discusses meaningful events that can help understand the relationship between the linguistic behavior of aphasic subjects in the process of recovering language and of children in the process of acquiring written language. We argue that both kinds of linguistic productions reveal more than what, at first sight, might be considered a "telegraphic style". What these kinds of productions exemplify are in fact intermediate signifying procedures that represent crucial moments of linguistic (re)elaboration in aphasic and in children language as well.


KEYWORDS

Aphasic language. Children writings. “Telegraph style”. Internal language. Epilinguistic operations. Intermediate signification procedures.


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ISSN: 1982-0534
CrossRef DOI: https://doi.org/10.22481/el
Qualis: B1, área de Linguística e Literatura, quadriênio 2013/2016.

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